适用专业：动漫专业 课程性质：专业必修课

学 分：4 总 学 时：72

编写执笔人：江巍 编写时间：2013.8.28

一、编写依据和课程性质、目的、任务

《FLASH软件应用》课程将比较系统地介绍动画的概念、基础原理、Flash动画的分类、特点、创意与制作等，其中Flash动画的设计与制作是本课程的重点内容。课程旨在教授学生基本的设计原理和思路，并能发挥学生的个人创意能力，运用Flash软件和一些常用辅助软件，设计制作flash动画作品，并特别强调学生的创新能力和动手能力。本课程要求学生在接受课堂理论知识学习之后，能熟练利用Flash软件和相关的动画制作辅助软件，创作富有表现力的动画作品，为后继课程的学习打下坚实的基础。

二、课程教学的基本要求

1. 了解动画原理，理解与传统动画相比Flash动画的优势，了解Flash动画的特点与应用范围。

2. 理解Flash文档、Flash影片的作用，掌握Flash动画测试方法，掌握Flash动画的优化的方法，掌握Flash动画发布方法，了解Flash播放器，掌握Flash动画播放方法。

3. 了解矢量图形的特点，理解Flash形状图形的绘制特点，掌握工具箱中各工具的使用方法。

4. 理解形状图形与组合图形、元件与库、元件与实例的关系，掌握绘制矢量图形的方法。

5. 理解层、时间轴、帧、场景的概念，掌握帧的编辑方法。

6. 理解Flash动画的分类，了解逐帧动画的应用范围，掌握逐帧动画的制作方法；了解补间动画的应用范围，掌握补间动画的制作方法。

7. 了解引导层、遮罩层的作用，掌握引导层、遮罩层的制作方法。

8. 了解Action脚本结构，掌握基础命令，并能编写常用脚本制作简单的动态效果。

三、课程教学主要内容及学时分配

基本教学内容

（一）Flash动画基础知识

1. 了解Flash动画的特点、优点和应用范围；

2. Flash软件的启动与退出，Flash的窗体结构，面板设置；

3. Flash文档的新建、保存、关闭；

4. Flash影片的发布和播放；

5. 掌握Flash MX时间轴的概念、时间轴中各元素的功能及操作方法；

6. 掌握帧的使用与编辑；

7. Flash MX图层的的概念、创建图层以及编辑图层的方法。

教学重点：了解Flash MX用途、优点；掌握Flash MX的工作界面、启动、建新动画文档、保存文档、工具面板、属性面板以及各种控制面板的布局方式和使用方法；掌握Flash MX时间轴的概念、时间轴中各元素的功能及操作方法；掌握帧的使用与编辑；

教学难点：Flash文档与Flash影片的区别；掌握Flash MX时间轴的概念、时间轴中各元素的功能及操作方法；掌握帧的使用与编辑。

（二）Flash动画图形绘制基础

1. 掌握工具箱中各绘画工具的使用，以及辅助选项和属性的设置；

2. 掌握颜色设置的方法；

3. 掌握图形的选择、修改、复制、粘贴、变形、对齐等基本编辑方法；

4. 掌握形状图形绘制特点和应用；

5. 掌握组合图形的编辑方法；

6. 掌握元件的编辑与应用；

7. 掌握特效文字的制作方法。

教学重点：使用选择工具选择并修改节点和图形；颜色的编辑，笔触和填充的设置与编辑；文本的输入与编辑，文本的打散与分离；组合图形与形状图形的绘制方法；元件的编辑和应用。

教学难点：使用选择工具选择并修改节点和图形；颜色的编辑；组合图形与形状图形的区别；元件的作用。

（三）Flash动画的制作

1. 了解Flash动画的分类；

2. 掌握关键帧动画（逐帧动画）的编辑与应用；

3. 掌握补间动画的编辑与应用；

4. 掌握遮罩动画的编辑与应用；

5. 掌握引导层动画的编辑与应用；

6. 掌握时间轴特效的编辑与应用。

教学重点：逐帧动画的编辑技巧；形状补间动画的编辑技巧；移动补间动画的编辑技巧；遮罩动画的应用；沿路径移动动画的应用。

教学难点：逐帧动画中元件的应用；形状补间动画提示点应用；移动补间动画中元件颜色属性的设置；遮罩层的有效条件，引导层的有效条件。

（四）外部媒体的应用

1. 掌握Flash中位图的编辑方法和技巧；

2. 了解音频基本知识，掌握声音的编辑方法；

3. 了解视频基本知识，掌握视频的编辑方法；

教学重点：位图的编辑；音频的编辑。

教学难点：位图的应用；声音属性中同步选项设置。

（五）Action Script脚本

1. 了解动作面板的使用；

2. ActionScript脚本语法结构；

3. 时间轴控制常用命令。

4. 按钮制作与应用。

教学重点：ActionScript语法结构；常用命令；按钮的制作；帧脚本的应用。

教学难点：按钮控制动画进程。

（六）Flash动画的应用

1. 制作片头动画的制作要点；

2. 故事动画的制作过程和要点；

3. 电子贺卡的制作要点；

4. 简单网站的制作要点和技巧

5. 广告条的制作要点。

教学重点：制作故事动画；制作电子贺卡动画；制作简单网站。

教学难点：网站导航制作、MTV声音与动画同步、故事动画的创意。

（七）Flash作品

1．设计目的：

Flash作品是Flash课程的一个重要的实践性教学环节，是对课堂教学的进一步深化。本次实习的目的是通过作品的形式训练学生进一步掌握用Flash软件开发一个小型项目的基本流程，增强同学们的动手与实践能力，通过实习过程使学生达到迅速提高应用Flash软件的综合能力，包括：设计和创作能力，编辑和应用技巧等，增强使其独立从事Flash动画的设计和制作能力，缩短与社会从业岗位需求的距离。

2．设计要求：

（1）作品的选题应该积极向上，能反映当代青年热爱祖国、热爱生活、求知奋进的精神风貌，同时应尽量考虑适用性，以便为学生将来的求职（求职简历）积累资料。

（2）实习时应充分尊重学生的个性，应以学生为中心进行主题创作，教师仅起辅导或引导学生的创作、解答疑难的作用。

（3）教师在实习教学中应注意调动学生的主动性，积极性、参与性，帮助学生学会思考，并尽量采用学生互相讲评和老师点评的方法，使实训教学成为培养学生创造精神、激发学生创新动机，发展学生创新能力的大课堂。

3．设计内容：

（1）MTV制作；

（2）故事动画；

（3）Flash网站；

（4）Flash小型游戏。

根据本课程的特点，结合具体教学情况，任课教师可以从中选择拟定项目通过项目书形式下达。

学时分配

四、考核方式及成绩构成

随堂考试。总成绩为100分。平时成绩占60%，期末作业成绩占40%。

五、教材与教学参考书

《Flash动画制作》 主编：刘佳 北京联合出版公司