为践行我校群教育被需值教育理念，推进“11231”工程，培养“三动”“四会”高素质人才，丰富校园文化生活，提升学生艺术水平，激发学生艺术创作的热情，以美育提升素质，全面服务学生特长发展，助力学生专业特长提升，打造学生特长创新性发展，创造性转化。2023年3月20日-26日文创学院于艺美中心举办“乘春风·向未来”22级学生写生作品展。

作品展示

作品虽略显生涩、稚嫩，却掩盖不住独有的理性与艺术灵秀气息的绽放！它们充分体现了学生的审美取向和艺术能力，每一块颜色和每一个笔触都代表他们当时的真实感受。

本次作品展的顺利开展给师生搭建了沟通的桥梁，给同学们提供了展示自己的画作成果、交流学习的机会，激发了同学们的学习热情。在参观过程中，同学们相互学习、交流互动、切磋技艺、共同进步，引领自己在未来的学习当中有更高更好的发展。

写生总结

随着作品展的顺利落幕，本次写生实训实践教学活动圆满结束。3月24日下午，文创学院在学院会议室召开2022-2023学年写生总结大会。本次会议由庄钢波院长主持，会议上以人才培养方案为目标，对实训教学环节进行整合设计以及总结。

庄钢波院长根据此次写生活动指导老师提交的《外出写生实训总结表》，对写生活动的组织实施、收获的成绩、有待改进的问题等进行归纳总结，要求高度重视学生在写生中遇到的问题以及绘画上的指导，加强老师与学生之间的沟通。庄院长表示，学生作品展是学院办学特色的展现，是文创学子艺术魅力展现的平台，也是校园文化建设的良好载体。通过此次写生课程作品展览，以学生为中心，产出导向，深入生活，挖掘特长，进一步激发学生对专业的热爱，提高观察、沟通、团结协作等能力，切实提升人才培养的质量。

何婷婷书记说此次外出写生活动充分践行我校“群教育”理念，让学生在互相学习中共同成长。外出写生能让学生置身在大自然中，对提高学生文化修养和专业素质有着重要的作用，也是教育教学活动中提高学生审美能力，加强品德修养的一个重要环节。我们要总结经验，汲取教训，进一步提升学院的整体教育教学水平，更好的服务学生特长发展。

未来，学院将继续加强教育教学改革，打破线下教学方式限制，拓展传统教学边际，继续践行群教育被需值教育理念，以“品牌、标准，队伍，创新”为目标，全面强化学生专业技术技能，服务学生特长发展，提升学生数字能力。