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文创学院2020-2021年写生圆满落幕

作者:时间:2021-01-10点击数:

在培养创新型人才过程中,实践是教育中不可缺少的重要组成部分,有计划地组织学生外出参加教学实践活动,是理论与实践结合的有效形式,是锻炼学生综合素质和能力的重要手段。为进一步规范学生外出写生教学实践活动,加强实践活动中学生管理,文创学院于20201230号开启写生路程。

 

由于本次写生人数较多,学院采用错开行动,分成两批队伍,分头前往不同地点,展开写生活动。

 

写生各部分路线汇总图

 

各路线具体明细

 

写生旅途

 

1230日到达了崇武古城区。崇武,一个古军事重镇,石雕的家乡,拥有中国最美的八大海岸线,进入崇武古城首先看到的是一大片的雕塑群,然后靠近海岸线,看到汹涌势力如千军万马的海浪。

 

11日到达风车岛小岞,小岞东山村,位于泉州陆域最东极,是一个有山有海的地方。地处一隅,给人一种与世隔绝的感觉,孤立的小岛静待着别人的到来。

 

13日,我们来到了蔡氏古民居,开展为期两天的写生。蔡氏古民居让我们觉得仿佛永远也看不够,品不够,画不完。在一条条纵横交错的巷子里,看似到了尽头,但是总会"柳暗花明又一村",又是一户人家出现眼前。带来惊喜,些许遐想。

写生进行时

 

美好的时光总是短暂的,写生之旅也到了尽头,在同学们的努力学习和老师们不辞辛苦的指导下,让同学们的绘画水平更上一层楼。六天虽短暂,但是同学们在各个景点里留下了足迹,留下他们认真绘画的身影。

 

写生合照

 

总结会

 

为期六天的写生结束后,文创学院于一月五日下午两点半,在行政大厅四楼学术报告厅召开2020-2021年写生总结大会。本次会议由庄钢波院长、黄鑫萍副院长主持。

 

会议上就人才培养的目标,对实训教学的各个环节进行整体设计,合理设置课程和专业实训项目,力求建立培养创新精神和具有实训能力的教学体系。外出写生是对动眼、动脑、动手能力培养的一个重要环节,通过写生可获得第一手的创作素材,真实而自然。在写生时将研究生活、吸收传统、酝酿创作三个环节结合在一起,通过写生走进自然、体验生活、表达情感。积累丰富的经验,真实地描绘出自己的情感和思想,表达出对自然的理解、感受和认识,对提高艺术修养和审美能力有着很大的作用。

 

庄钢波院长对学生这次外出风景写生表示色彩写生是学院学生专业基础课的一个重要组成部分,对提高学生文化修养和专业素质有极端重要的作用,也是教育教学活动中提高学生审美能力,加强品德修养的一个重要环节。

 

写生并不是单纯的把景物一五一十描绘,更多的是将美景进行加工,加上自身所学知识,将景色描绘下来。通过此次活动,让我们发现美的审美能力与绘画能力得到了提升,也能够更好的为专业课知识学习打下牢固基础。

 


 

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